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Metodología de aprendizaje virtual y social para la FP

Quiero compartir en esta entrada mi trabajo fin de máster (TFM) del Máster en e-Learning y Redes Sociales que he cursado y finalizado. En este TFM, de título Metodología de aprendizaje basada en un entorno virtual y social para la Formación Profesional he realizado un estudio e integración de diferentes servicios cuyo objetivo principal es diseñar y crear un entorno virtual y social de aprendizaje para los Ciclos Formativos y sus modulos de Formación Profesional. Este entorno permitirá:

  • La formación a distancia para los módulos formativos que así lo requieran
  • La programación de sesiones formativas en vivo, en las que el alumnado pueda ver e interactuar con su equipo docente de una forma dinámica
  • La utilización de redes sociales para aprender de forma colaborativa y constructiva

Así, se propone una mejora sustancial en el entorno actual,  y una metodología, que incrementará las interacciones y participación entre el alumnado y entre éste y el profesorado.

Calificado por el tribunal con sobresaliente (9,5), este trabajo está publicado bajo licencia Creative Commons (Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada).

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Colaboración en el número 1 de la Revista BP 2.0

Buenas Prácticas 2.0He tenido el privilegio de colaborar en el primer número de la revista Buenas Prácticas 2.0 del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Se trata de una revista digital en la que diferentes profesores y profesionales de la formación mostramos buenas prácticas y experiencias en el uso de las TIC en el aula.

Mi experiencia la encontraréis en las páginas 26-27, dentro del apartado “Ingredientes de un aula 2.0“, donde hablo de Schoology, un LMS social que acostumbro a utilizar en los cursos que imparto, y con resultados muy positivos.

En este primer número de la revista Buenas Prácticas 2.0 otros profesores de diferentes CEIP e IES de la geografía nacional nos cuentan interesantísimas experiencias para dar un paso y evolucionar la enseñanza en el aula: el uso de las TIC en el aula sólo puede ayudarnos a motivar a nuestro alumnado y conseguimos aplicar diferentes herramientas cada día que le ayude en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Muy pronto espero poder hablaros de mi nueva publicación